10月17-18日，第十八届全国心理学学术会议在天津隆重召开。此次会议合生元营养与护理研究院（BINC）作为主要协办单位全程协助此次会议的召开。10月17日下午，合生元营养与护理研究院在心理大会上举办了 “婴幼儿心理发展与早期教育”专题会议，超过400位心理学领域专家学者受邀参会，共同分享了会上的精彩演讲及最新研究成果。此次会议BINC还荣幸地邀请到天津师范大学心理与行为研究院院长白学军教授和北京师范大学心理学院学术委员会主任邹泓教授作为大会主持。

图1 第十八届全国心理学术会议BINC“婴幼儿心理发展与早期教育”专题会议

图2 大会主持白学军教授和邹泓教授

BINC关注心理发展与早期教育，搭建婴幼儿心理行为研究平台

合生元首席科技官Patrice Malard先生在会上表示出了合生元营养与护理研究院（BINC）对于心理领域的大力投入和极度重视。合生元营养与护理研究院整合全球资源，建立成具国际水准的婴幼儿心理行为研究平台。该平台于2015年初正式入驻在广州科学城落成的研究中心，总投资金额一千万元人民币，建筑面积达1500平米，包括一间单向观察室、六间不同功能的儿童行为观察室和一间培训研究室，为研究开展和研究合作提供了良好的条件。婴幼儿心理行为研究平台与美国的国际知名组织ZERO TO THREE合作，基于最新的心理科学和脑科学研究成果，共同为高端早教中心Q宝丁丁亲子中心开发了专为中国宝宝设计研发的一系列“父母能量”早教课程和玩具包。另外，婴幼儿心理行为研究平台已与广东省检验检疫局技术中心共同申报了广东省科技厅课题项目，这也预示着婴幼儿心理行为研究平台将来会有更多与权威机构的科研合作机会。

图3 合生元首席科技官Patrice Malard先生介绍BINC婴幼儿心理行为研究平台

早期亲子依恋对幼儿社交行为的影响巨大，健康的亲子关系就是最好的教育

上海师范大学心理学系主任李丹教授在会上分享了“早期亲子依恋及其与幼儿社交行为的关系”的演讲。早期亲子依恋是指婴幼儿与看护者建立的情感联结，是婴幼儿与母亲在不断的交往中形成的一种情绪和行为互动的方式。形成安全型依恋的儿童渐渐发展出对亲子共同活动的期待，对他人的信任，情感联结以及自我感。依恋关系若遭到破坏，或形成非安全型依恋，则可能造成儿童情感上的痛苦，导致儿童产生问题行为。

图4 李丹教授演讲

生态学理论及对儿童早期发展的重要作用

在李丹教授分享了最新的亲子依恋研究结果后，合生元营养与护理研究院心理科学家Jeremy David Moretti博士发表了关于生态学理论对儿童早期发展的重要作用的的演讲。他指出以Bronfenbrenner为代表的生态理论得到世界著名早教理论家如Jean Piaget, Lev Vygotsky, John Bowlby, Albert Bandura 和 Erik Erickson的拥护，将该理论应用于儿童早期教育将对儿童生活有着举足轻重的影响。

图5 Jeremy Moretti博士演讲

合生元营养与护理研究院（BINC）受到心理学专家的密切关注

此外，在会议展区，合生元营养与护理研究院与合生元高端早教品牌“父母能量”展台吸引了大量心理专家学者的驻足和交流，数百位心理领域专业人士关注了BINC网站和微信，并对BINC科研基金和科研平台等表示了浓厚的兴趣和合作意向。

图6 BINC展台受到心理学专家的密切关注

合生元高端早教品牌“父母能量”简介

合生元集团多年前便开展早教课程的研发，同时成立了旗下的高端早教品牌——父母能量。美国近年的研究显示，早期教育对于儿童大脑的化学作用有着深远的积极意义：能够更好地为他们成年的学习、认知和社交状态管理，以及身体运动能力的发展做一个积极的准备。父母能量认为亲子关系是早教的核心，健康的亲子关系就是最好的教育，而早教不仅仅是教育孩子，更重要的是教育家长。

父母能量Q宝丁丁亲子课程是由合生元集团与一家总部位于美国的国际知名组织ZERO TO THREE合作开发。ZERO TO THREE专注于将儿童早期发展领域的科学与研究转化为应用实践与技能知识，并将它们提供给家长与早期发展领域的专业人士。该课程是基于国际前沿脑科学，布朗芬布伦纳（Bronfenbrenner）的生态系统理论和维果斯基（Vygotsky）的最近发展区三大专业基石而开发，秉承生态系统、回应式教育、阶梯式引导和体验式学习的四大教育理念。